“你好。”

三個(gè)人互相握完手，坐進(jìn)出租車內(nèi)。

林德厚被擠在中間，神情有些緊張，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊胖胖的男人笑著開(kāi)口“可以麻煩說(shuō)一下，這個(gè)超市多大面積多少種類嗎？”

“627平，2000多個(gè)品。”

田老師隨口回道，就看見(jiàn)男人點(diǎn)頭，拿出一個(gè)筆記本開(kāi)始敲擊鍵盤(pán)。

伴隨著一路的鍵盤(pán)聲，三個(gè)人默默到達(dá)了目的地。

“小田，你來(lái)了！快點(diǎn)，倉(cāng)庫(kù)剛到一批貨，你去搬一下。”收銀員剛瞅見(jiàn)田浩思，匆匆的開(kāi)口：“我先下班了，待會(huì)麗姐來(lái)了你幫我跟她說(shuō)一聲。”

話音落下，中年售貨員脫下制服，嗖的一下走了，仿佛慢一秒都是血虧。

“咳咳”面對(duì)著旁邊人的目光，田浩思重咳了一聲，“別聽(tīng)她的，你們喊我就喊我田老師。”

“……”

“……”

公皙津嘆了口氣，“田老師，如果你要實(shí)踐，方便編寫(xiě)教案的話，應(yīng)該提前跟公司報(bào)備。”

也不用混成現(xiàn)在這樣。

好歹一個(gè)老師。

“這里的老板辦公室在哪？”

“？”田老師驚訝的看向他，公皙津微微一笑，語(yǔ)氣淡然：“老板說(shuō)要買(mǎi)一個(gè)超市，給教學(xué)做準(zhǔn)備。”

“什么？！”

“您沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)”公皙津語(yǔ)氣柔和，“這家超市”

“那我不是白受苦了。”

關(guān)注點(diǎn)明顯偏了的田浩思，公皙津聲音卡半截，林德厚嘴角抽搐，果然不是錯(cuò)覺(jué)。

這位專業(yè)老師似乎不太靠譜。

10分鐘后，公皙津和對(duì)面砍完價(jià)，笑容滿面的拿起簽了名蓋上公章的合同。

“好的，明天請(qǐng)到騰盛總部簽訂就職合同。”

“跟你介紹一下，這位是過(guò)來(lái)講解的老師，田浩思，田老師。”

大肚便便的老板表情微妙，“田老師好。”

“這位是過(guò)來(lái)進(jìn)修的學(xué)生，林德厚。接下來(lái)這段時(shí)間，會(huì)有陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)生過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)。宋總的意思是，如果學(xué)習(xí)跟生意起沖突，學(xué)習(xí)優(yōu)先。”

“明白明白！代我向宋總問(wèn)好，我可以請(qǐng)宋總吃頓飯嗎？”

公皙津微笑拒絕，“宋總?cè)绽砣f(wàn)機(jī)。”

老板有些可惜，但還是接受。

“要喝茶嗎，我這邊有去年摘的龍井。”說(shuō)話間老板已經(jīng)站起身就要泡幾杯茶，田浩思硬氣的開(kāi)口“不用，我們還有事要忙！”

“那……好，小、田老師，和這位同學(xué)去忙吧。”

就這樣，林德厚充實(shí)的暑假生活開(kāi)始，早上被田浩思抽查，隨后跟他討論怎么改進(jìn)教材。

下午超市打工

教學(xué)。

時(shí)間一天天的過(guò)去，直到出門(mén)的時(shí)候，滿眼的紅色橫幅讓林德厚愣了一下。

一個(gè)個(gè)粉嫩的新生拖著行李或者在家長(zhǎng)的看護(hù)下，開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)校園。

“哎喲，這學(xué)校挺干凈的。”

家長(zhǎng)滿意的看著剛刷的白漆，他們拉著自家娃的行李箱，在門(mén)口登記后就迫不及待的朝著宿舍走。

“咱們看看你以后睡的地方。”

“唉！這位老師，宿舍樓哪個(gè)方向啊？”

“啊”林德厚愣了一下，確定四周沒(méi)有人，只有自已。

“老師好”樂(lè)呵呵的家長(zhǎng)利索的拿出一包煙塞到他手上，“咱們家孩子以后就靠您們照顧了。”

“嗯……嗯”林德厚面色復(fù)雜的接過(guò)，聽(tīng)著對(duì)方的詢問(wèn)，“宿舍樓啊。”他本想指?jìng)€(gè)方向，想想還是把人帶過(guò)去。

話說(shuō)，來(lái)這一個(gè)月了，他都沒(méi)見(jiàn)過(guò)自已的寢室。

附近的家長(zhǎng)見(jiàn)狀也跟了上來(lái)，隨著一行人浩浩蕩蕩的前往宿舍樓。

15分鐘后。

“咔嚓。”

林德厚推開(kāi)大門(mén)，頓時(shí)愣了一下。

還沒(méi)等他細(xì)細(xì)查看，跟在后頭的家長(zhǎng)已經(jīng)迫不及待的從側(cè)面擠進(jìn)去。

“這地方好啊！4人間啊，這學(xué)校真不錯(cuò)！！”

要知道普遍標(biāo)配的6人間，不乏某些學(xué)校老校區(qū)宿舍環(huán)境過(guò)差，年年引起新生吐槽。

“臥槽！這上下桌夠?qū)挸ā彪m說(shuō)是4人間，但面積是由原先的6人間改造。

空間保持不變，但環(huán)境大大提升。

隨著新生迫不及待的開(kāi)始打理自已鋪位的環(huán)境，抹布一擦，床墊鋪上。

這時(shí)有人注意到老師還沒(méi)走。

“謝謝老師哈，接下來(lái)我們自已打掃打掃。”

“我也打掃一下。”

家長(zhǎng)趕緊擺手，“不用不用，不勞煩老師了。”

這哪能叫老師打掃呢？

以后被穿小鞋怎么辦？

“沒(méi)事，我也住這。”

這話一出，原先動(dòng)作麻利的新生紛紛愣了，不是哥們，你說(shuō)啥？

林德厚走到自已的鋪位，看著鐵架上張貼的名字。

【商超01-林德厚】

絲毫不顧沒(méi)擦干凈的木板，他一步并做兩步利索的爬上去，扭頭看向下方一眾驚愕的臉。

微微一笑。

“我叫林德厚，商超一班的學(xué)生，你們?nèi)蘸笕甑纳嵊选！?/p>他已經(jīng)開(kāi)始期待。

自已的大學(xué)生活。

三個(gè)小時(shí)后，幾乎都打掃好自已寢室的學(xué)生們收到了通知。

【來(lái)教室集合參加班會(huì)】

不同的教室號(hào)，一張張年輕又有些憧憬的面孔，他們抬起頭，期待著人生階段中的嶄新開(kāi)始。

“不知道，班主任是什么樣的？”

一個(gè)個(gè)坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)，貨物整理與超市服務(wù)、游戲it、床墊的修理與維護(hù)、制藥設(shè)備學(xué)習(xí)與制造。

“各位同學(xué)好，以后我是負(fù)責(zé)咱們這個(gè)班的班主任，田浩思，你們可以叫我田老師。”

“大家好，歡迎加入游戲行業(yè)，這個(gè)注定充滿荊棘坎坷的行業(yè)”禿頭的老師微微一笑，“平日多喝養(yǎng)生茶，早點(diǎn)睡。我是馮右。”

“床墊是個(gè)大學(xué)問(wèn)，無(wú)論是修理還是維護(hù)，都極其重要，同學(xué)們，當(dāng)你們報(bào)考這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，就注定我們會(huì)見(jiàn)面。李紹輝，你們的班主任。”

“我們班來(lái)了不少好苗子，很多話我不需要講，相信你們的家長(zhǎng)或者是自已，都已經(jīng)琢磨過(guò)了。我現(xiàn)在只說(shuō)一句話，你們一定要記住。”短短幾個(gè)月，頭發(fā)白了不少的中年人微微一笑，“你們賭對(duì)了。”

看著一群興奮的握緊拳頭的學(xué)生，中年人面色嚴(yán)肅，“我們這個(gè)課程，只許進(jìn)不許出。大家先簽一份合同。”

隨著一份又一份合同被簽字按上手印。

四個(gè)專業(yè)，五個(gè)班級(jí)。

班會(huì)正式開(kāi)始！！