一陣嘹亮的號(hào)角聲，將陳極喚醒。
他揉了揉眼，有些頭暈，雙臂一陣酸麻，才發(fā)現(xiàn)自己正伏在一張課桌上。
天花板上老舊的燈管亮著刺眼的白光，呼進(jìn)鼻子里的空氣冷冰冰的，泛著一股潮氣。
“你醒了。”
一道冷淡的女聲響起。
說(shuō)話的女人一頭短發(fā)，蒼白的臉上沒(méi)什么表情，腿上已經(jīng)套上一條肥大的校褲，在將胳膊伸進(jìn)一件同樣寬松的校服外套里。
她身旁，坐著一個(gè)已經(jīng)穿好校服的女生，扎著馬尾，神色呆呆的，不知道在想什么。
陳極抬頭望去，四周的白墻已經(jīng)泛黃，上面貼著幾張勉勵(lì)學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)，最前方是一座講臺(tái)，上面掛著黑板。
這赫然是一間教室，此時(shí)空空蕩蕩，只坐著不到十個(gè)人。
但從他們的年齡和外表來(lái)看，這些人明顯不是學(xué)生。
陳極皺了皺眉，在兜里摩挲了一下，船票還在。
但這里，并不是他跨進(jìn)的河流。
這就是復(fù)讀中學(xué)，船票上的目的地？
“這是現(xiàn)實(shí)世界嗎？”
陳極忽然問(wèn)道。
靠近黑板的課桌上，一個(gè)壯漢搖了搖頭，神色中帶著明顯的不耐煩。
“又特么是新人。”
女人沒(méi)有理他，看了眼陳極身上的病號(hào)服，才對(duì)他道：
“這里是“域”。”
“域，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一片鏡面世界，在這里發(fā)生什么都有可能。”
女人粗略地講解了一下域的規(guī)則，簡(jiǎn)而言之，這里時(shí)間混亂，有可能是現(xiàn)實(shí)的投影，也有可能是一片虛構(gòu)的空間。
被拉入域的前提，就是收到那張老船票。
一旦進(jìn)入過(guò)這里，以后必定還要再來(lái)。
沒(méi)人知道有多少個(gè)“域”，但不會(huì)改變的是，每個(gè)域都很危險(xiǎn)，只有找出規(guī)律，完成任務(wù)才能過(guò)關(guān)，回到現(xiàn)實(shí)世界。
而域里具體會(huì)有什么，能否拒絕進(jìn)入，她則沒(méi)有說(shuō)。
陳極聽(tīng)完之后只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)露出多少驚訝，反而引起壯漢多看他一眼。
他走到窗邊，凝望著漆黑的外面，此時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)，教學(xué)樓外只亮著一些暗淡的路燈，能隱約看見(jiàn)下面有一圈人影在跑動(dòng)。
“他們才是這里的學(xué)生。”
陳極身旁，一個(gè)身穿睡衣的年輕男人湊了過(guò)來(lái)，也看向了窗外：“現(xiàn)在應(yīng)該是跑早操的時(shí)間。”
“這里好像是個(gè)私立的教育機(jī)構(gòu)。”女人走向講臺(tái)，手里翻動(dòng)著一疊宣傳單。
“叫勤學(xué)教育。”
壯漢上去拿了一份傳單，陳極也拿了一張，和身旁的睡衣男一同看去：
【勤學(xué)教育·復(fù)讀中學(xué)】
【全日制全封閉民辦培訓(xùn)學(xué)校，辦學(xué)多年，培訓(xùn)學(xué)生多達(dá)3000多人，復(fù)讀本科率99%。
學(xué)校建有教學(xué)區(qū)，生活區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)，教學(xué)設(shè)備齊全，師資雄厚，深得學(xué)生以及家長(zhǎng)的信賴(lài)。
注：本校僅收取復(fù)讀二年以上仍未考取大學(xué)的復(fù)讀生，學(xué)生必須成年。】
陳極看完，心里已經(jīng)大概了解，這類(lèi)的復(fù)讀工廠在外界也不少見(jiàn)，更有些上過(guò)新聞。
只是不知道為什么要專(zhuān)門(mén)注釋一下，只收成年學(xué)生。
就在這時(shí)，剩下還趴伏在課桌上的兩人也已經(jīng)醒轉(zhuǎn)，一男一女，都是新人。
至此，教室里一共七人，除了壯漢和女人外，其余人都是第一次進(jìn)入域。
“我們的任務(wù)是什么？”陳極問(wèn)道。
冷淡的女人搖了搖頭，臉色很不好看，她正被剛醒來(lái)的中年男鬧的心煩。
后者身著西裝，皮帶上碩大的名牌logo，大腹便便，在聽(tīng)完這一切后大喊大叫，完全不愿相信。
和中年男一起醒來(lái)的是個(gè)30歲上下的女人，身穿職業(yè)裝，雖然也在緊張，但明顯已經(jīng)接受了現(xiàn)實(shí)。
她正張望著四周，忽然一怔，指著黑板喊道：“上面有字！”
陳極轉(zhuǎn)身望去，那本來(lái)空白一片的黑板上，伴隨著紛飛的粉筆灰，忽然浮現(xiàn)了兩行白色的大字：
【做學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子。】
【于復(fù)讀學(xué)校內(nèi)存活，直到第三天中午十二點(diǎn)。】
而黑板的左邊，則出現(xiàn)一列小字：
今日值日生。
下面是一列學(xué)號(hào)，對(duì)應(yīng)著個(gè)人校服上的號(hào)碼。
沒(méi)過(guò)幾秒，指引的兩行大字，又從黑板上隱去。
“存活任務(wù)嗎......”
壯漢低聲道，臉色并沒(méi)有放松，反而更加嚴(yán)肅。
就在此時(shí)，剛平復(fù)下來(lái)的中年男人，忽然看向陳極，失聲大喊。
“陳極！”
他的表情驚愕，像是看見(jiàn)什么恐怖的東西一樣：“你怎么會(huì)在這？！”
“你認(rèn)識(shí)我？”
陳極皺眉，幾乎所有的人在聽(tīng)到他名字的一瞬間都扭頭看向他。
“他就是那個(gè)上了電視的精神病！”中年男一下站起來(lái)，神色警惕。
“這個(gè)瘋子把他媽殺了，你們都不知道嗎？”
眾人的表情都變了，陳極的案子鬧得很大，只要上網(wǎng)，幾乎沒(méi)人不知道。
壯漢隨意地瞥了眼陳極，冷哼道：“還真是你。”
“我殺的不是我媽。”陳極很平靜，簡(jiǎn)潔地道：“是鬼。”
聽(tīng)到這句話，冷淡女人驀然抬頭，眼里閃過(guò)一絲探究。
“鬼是殺不死的。"壯漢冷笑一聲。
“陳極，你果然有病！”
中年男人哆嗦，手指顫抖著指向陳極：“你們都聽(tīng)不見(jiàn)嗎，他精神有問(wèn)題！”
他掃視眾人，見(jiàn)大家不像他一樣反應(yīng)劇烈，忽然神色一變：
“我知道了，你們都是一伙的，故意設(shè)了圈套來(lái)害我，是不是！”
“你們想要什么？錢(qián)？什么我都可以給，是誰(shuí)指示你們來(lái)的？”
中年男人在現(xiàn)實(shí)里，本就是靠著時(shí)代的東風(fēng)、和一些不正當(dāng)?shù)氖侄握Ц弧?/p>
也因此，他就如有被害妄想癥一般，總覺(jué)得有人會(huì)因?yàn)殄X(qián)而害他。
還沒(méi)等陳極開(kāi)口，睡衣男幾步跨到中年男人面前，一個(gè)巴掌扇過(guò)去，將他打了個(gè)踉蹌。
“他之前怎么樣，和這里無(wú)關(guān)，也和我們沒(méi)關(guān)系。”
說(shuō)罷，他指了指時(shí)鐘，已經(jīng)快到六點(diǎn)：“任務(wù)馬上開(kāi)始，我們唯一的目標(biāo)是一起找出規(guī)律活下去，不利于團(tuán)結(jié)的話不要說(shuō)。”
壯漢低聲笑了兩聲，對(duì)睡衣男的話表示認(rèn)同。
在這里，活下去是唯一的目標(biāo)，至少對(duì)他來(lái)說(shuō)，比起陳極，動(dòng)不動(dòng)大喊大叫的中年男精神狀態(tài)更不穩(wěn)定，也意味著更容易出亂子。
屋里恢復(fù)平靜，所有人默默換上了校服，即使是中年男人，也不敢和別人不一樣。
這時(shí)，一直坐在冷淡女人身邊的馬尾女孩，忽然輕聲道：“跑操馬上結(jié)束了，我們......是不是該把衛(wèi)生打掃一下？”
她手指著黑板，眾人的學(xué)號(hào)上寫(xiě)著值日生三個(gè)字。
“方佳說(shuō)得對(duì)。”
冷淡女人點(diǎn)了點(diǎn)頭，“任務(wù)指引似乎也在暗示我們，盡量將自己帶入到學(xué)生的角色。”
外面跑操的聲音已經(jīng)漸漸停下來(lái)，她又瞟了眼表：
“我們……只有五分鐘的時(shí)間。”