就這鐘情美目微挑，“聽(tīng)都聽(tīng)不清楚，重新說(shuō)。”
“哎你！”趙嬸剛要發(fā)作，便對(duì)上鐘情和裴硯深兩口子的冷眼。
總說(shuō)鐘情刁蠻。
可現(xiàn)在趙嬸算是看明白了。
一個(gè)被子里睡不出兩家人。
這裴硯深也沒(méi)比鐘情好到哪里去！就知道縱著她！
趙嬸一股邪火沒(méi)處發(fā)，便只能發(fā)泄在劉耀祖的身上。
一巴掌拍在劉耀祖腦袋上，“聽(tīng)到?jīng)]，人家讓你重說(shuō)！”
劉耀祖別提多委屈了。
丟了鋼筆的是他，剛剛那一砸，鋼筆也壞了。現(xiàn)在還要被逼著道歉，還要打他！
他怎么這么慘啊！
“對(duì)不起嗚哇啊啊啊！”劉耀祖嗷的一嗓子就哭了出來(lái)。
這下聲音的確是大了。
鐘情是看向裴樂(lè)安，認(rèn)真道：“小安，你接受他的道歉嗎？道歉是他應(yīng)該做的事，但你也可以選擇不原諒。”
裴樂(lè)安神情復(fù)雜，猶豫片刻后，還是點(diǎn)了頭。
能得到一個(gè)道歉，能有鐘情和裴硯深都來(lái)給他撐腰，這就已經(jīng)足夠了。
見(jiàn)小安點(diǎn)了頭，鐘情也懶得再和趙嬸糾纏。
趙嬸帶著哭哭啼啼的劉耀祖走了。
接下來(lái)就只剩他們一家的事了。
裴硯深來(lái)了，按理來(lái)說(shuō)，鐘情應(yīng)該覺(jué)得安心。
但莫名的，她卻總有一種，即將有什么不太好的事要發(fā)生的預(yù)感。
裴硯深問(wèn)：“方老師，您剛才說(shuō)的學(xué)費(fèi)，是什么意思？”
該來(lái)的還是來(lái)了。
方老師沒(méi)有立刻回答，反而先是看向裴樂(lè)安，“小安，你先回教室吧。”
裴樂(lè)安的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，方老師看著齊齊坐在辦公桌對(duì)面的鐘情和裴硯深，斟酌了片刻。
“裴機(jī)長(zhǎng)，學(xué)校一直都是相信你的為人的，所以當(dāng)時(shí)你家里有事，要取出學(xué)費(fèi)，我們也答應(yīng)了。
只是這學(xué)費(fèi)也拖了幾個(gè)月了，趙嬸有句話(huà)說(shuō)得對(duì)，這樣對(duì)其他家長(zhǎng)不公平，小安在學(xué)校也會(huì)覺(jué)得不踏實(shí)。”
裴硯深一怔，“取出學(xué)費(fèi)？”
方老師愣了，看了眼裴硯深，又看了眼鐘情，滿(mǎn)臉迷惑。
“這.....不是鐘情同志您之前親自來(lái)辦的嗎？說(shuō)是家里有急用，你們......沒(méi)商量過(guò)？”
裴硯深豁然轉(zhuǎn)頭看向鐘情，眼神里第一次露出了難以置信的震驚和深切的疲憊。
鐘情也傻眼了。
想起來(lái)了。
這下全想起來(lái)了。
之前裴硯深的工資一直上交給自己，所以這付學(xué)費(fèi)的事，自然也就該由鐘情負(fù)責(zé)。
可曾經(jīng)的鐘情是什么人？
是惡毒女配啊！
嫁給裴硯深來(lái)到西北，鐘情本就覺(jué)得自己受了天大的委屈。
裴硯深的錢(qián)，也合該是給自己花的，憑什么還要她出孩子的學(xué)費(fèi)？
其實(shí)之前就因?yàn)檫@學(xué)費(fèi)的事，鬧過(guò)一次。
所以裴硯深才會(huì)提前將預(yù)交學(xué)費(fèi)。
可沒(méi)想到，鐘情卻找了由頭，將這些錢(qián)又都給取了出來(lái)！
至于這錢(qián)的去向，鐘情一想就是頭大。
不是用在臉上，就是在她的衣柜里，再不濟(jì)就是進(jìn)了她的肚子。
反正半分都和裴樂(lè)安無(wú)關(guān)。
至于自己為什么直到現(xiàn)在才想起來(lái)。
因?yàn)閷?duì)于曾經(jīng)的鐘情來(lái)說(shuō)，這就只是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)模苄〉男∈隆?/p>
她不在乎。
這本就是裴家欠她的。
鐘情覺(jué)得自己要窒息了，聲音發(fā)干，“我說(shuō)之前的我是被鬼上身了你們會(huì)信嗎？”
當(dāng)然不會(huì)。
方老師皺起眉頭，“鐘情同志，都已經(jīng)是新時(shí)代了，封建迷信不可取。”
相比之下，裴硯深卻是沉默的可怕。
他一個(gè)眼神都沒(méi)有給鐘情。
似乎鐘情能做出什么事，都不會(huì)再讓他感到意外了。
裴硯深有些疲憊地揉了揉眉心，“抱歉，給學(xué)校添麻煩了，學(xué)費(fèi)的事，我會(huì)盡快解決，最遲明天。”
裴硯深的信譽(yù)不必多說(shuō)，他都承諾下來(lái)了，方老師也安了心。
見(jiàn)氛圍不對(duì)，方老師打圓場(chǎng)：“沒(méi)事，誰(shuí)家都有困難的事，這次正好能趁這個(gè)機(jī)會(huì)解決問(wèn)題，也算是好事。”
鐘情覺(jué)得，自己要是再不做些什么，有些事可能就真的無(wú)法挽回了。
得虧她因?yàn)槭莵?lái)送飯，所以背了包。
鐘情將手伸進(jìn)包里，準(zhǔn)備趁這個(gè)機(jī)會(huì)從空間取錢(qián)。
卻是這一下才叫鐘情想起。
被劉耀祖和趙嬸打了岔，飯還沒(méi)給小安呢。
門(mén)邊傳來(lái)微弱的響動(dòng)聲。
熟悉的衣角一閃而過(guò)。
裴硯深猛地起身。
鐘情心里咯噔一下，失聲喊道：“小安？”
她明白方老師特意讓裴樂(lè)安回教室，就是想要把他支開(kāi)。
學(xué)費(fèi)的事，總歸是大人該處理的事，不該讓孩子承受。
可小安，也不知道在門(mén)口站了多久，聽(tīng)見(jiàn)了多少。
裴硯深追出去的時(shí)候，小安已經(jīng)不見(jiàn)了。
鐘情也立刻起身，找到了教室去。
可教室里也沒(méi)有小安的身影。
倒是林秀娟，剛帶著程成吃完飯，又被鐘情問(wèn)了一次裴樂(lè)安的去向，一臉詫異。
“小安？剛才我碰著他，讓他去找你拿午飯了呀，他沒(méi)去找你嗎？”
裴硯深和方老師分別在幼兒園里找了一圈，都沒(méi)找到小安。
小安不見(jiàn)了。
方老師急得額頭冒汗，但還得強(qiáng)作鎮(zhèn)定安撫家長(zhǎng)。
“先別著急，小安不是個(gè)會(huì)讓人擔(dān)心的孩子。他平時(shí)有沒(méi)有喜歡去的地方，都去找找，我也會(huì)讓學(xué)校的人幫忙找。”
裴硯深眉頭緊鎖，理智分析，“家里，或者附近幾個(gè)鄰居家，還有公共活動(dòng)室和小操場(chǎng)。我會(huì)在去機(jī)場(chǎng)的路上找找。”
裴樂(lè)安很喜歡爸爸，好幾次好奇裴硯深的工作。
在不造成影響的情況下，裴硯深帶他去過(guò)機(jī)場(chǎng)。
方老師點(diǎn)頭，又理所當(dāng)然地看向鐘情。
鐘情說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
她從來(lái)都不了解小安。
“......我會(huì)回家看看。”
裴硯深沒(méi)有多說(shuō)，徑直走了，沒(méi)有看過(guò)鐘情一眼。
臨走前，鐘情從空間里隨便抓了一把錢(qián)出來(lái)，匆忙塞進(jìn)方老師懷里：“學(xué)費(fèi)！”
不等方老師反應(yīng)，鐘情便也跑了出去。
回家的路上，鐘情無(wú)數(shù)次期盼能在家里看到小安的身影。
可也沒(méi)有。
頂著三雙疑惑的眼睛，鐘情深吸一口氣，支開(kāi)裴樂(lè)妤后，沒(méi)有隱瞞。
這個(gè)時(shí)候，越多人幫忙，才能更快找到小安。
裴父裴母也是嚇得面色一白。
鐘情強(qiáng)壓下喉嚨里的哽咽，盡量保持鎮(zhèn)定：“對(duì)不起。小安跑走，是因?yàn)槲遥俏业腻e(cuò)。但現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是找到小安，麻煩您們，也幫我找找，我知道的地方不多。”