新聞聯(lián)播已經(jīng)放完。
陸遙左手拿著手機(jī)看著最新一話漫畫，右手拿著AD鈣奶放在嘴邊，時(shí)不時(shí)喝上一口，左腳微曲，右腳被云青握在手中輕輕揉捏。
操勞一整天，這是她難得的放松時(shí)光，她很享受。
初中上冊(cè)的內(nèi)容已經(jīng)學(xué)完。
陸遙找來上次買的初中下冊(cè)輔導(dǎo)書，丟給云青，他一手捏腳一手在預(yù)習(xí)，陸遙看向他的時(shí)候，他很專注，看得非常的認(rèn)真。
等漫畫看完，把手機(jī)放在一旁。
陸遙昂頭，看向天花板，隨即給他口述下冊(cè)內(nèi)容里的知識(shí)點(diǎn)，客廳里只有她清澈的嗓音環(huán)繞，云青的眸光落在她白皙的俏臉上。
不只是陸遙在這個(gè)過程中很放松，云青也很放松。
他覺得自已的心，似乎在看到她，聽到她聲音的時(shí)候，變得無比平靜，光是看到她，就會(huì)感到開心。
我的戀愛腦果然沒救了。
等陸遙看向他的時(shí)候，云青總是先一步，把目光收回到輔導(dǎo)書上，專注的眼神讓陸遙看不出絲毫破綻。
不過陸教授最近好像察覺到我在看她，每次還得跟她瘋狂拉扯，好在我對(duì)距離的把控?zé)o比極致，她永遠(yuǎn)不可能抓住我，她能抓住我，那也是我故意賣給她的破綻，降低她的提防心。
長(zhǎng)得漂亮哪有不讓人看的道理？
兩個(gè)人又回到了那七天里熟悉的相處模式，等把知識(shí)點(diǎn)講完，陸遙會(huì)丟給他一張卷子，她則讓云青從書柜上，給她拿兩本書來看。
一個(gè)晚上的時(shí)間，便這樣過去。
不知道是不是這段時(shí)間，云青練手真的有效果，陸遙覺得他按得越來越舒服了，每次按完腳掌后，還會(huì)按按她的腳后跟，站了一天的疲憊感瞬間一掃而空。
他真的有成為資深技師的潛質(zhì)。
我也真會(huì)把他送進(jìn)去。
九點(diǎn)半。
陸遙把腳丫從云青手里抽回，叮囑他早點(diǎn)休息，明天還得軍訓(xùn)，轉(zhuǎn)而便回了房間。
房門關(guān)閉沒一會(huì)，云青看到，一只手從房門里伸出來，長(zhǎng)長(zhǎng)的，把次臥門口的木牌翻面。
隨后再關(guān)緊房門。
云青莞爾。
他從地毯上起來，懶懶靠著沙發(fā)靠背，眼睛微瞇，什么時(shí)候才能讓陸教授主動(dòng)邀請(qǐng)我，到主臥里去睡呢，次臥的床太小了，每次還得我在床尾墊張椅子。
她睡前的叮囑，也從客廳沙發(fā)，變成床頭。
她貼著耳朵說一聲晚安，然后鉆進(jìn)自已懷里睡覺，他記得陸教授睡覺不喜歡穿一些礙事的衣服來著。
嘶......
云青站起身來，進(jìn)到次臥，拿上紫色睡衣，進(jìn)到客廳洗手間沖了遍澡。
十分鐘后，他回到沙發(fā)邊。
兔耳朵帽蓋著腦袋，也蓋住他一頭黑色卷發(fā)，云青抬起手看看紫色睡衣。
今天真是開心的一天呢。
終于。
我終于從一個(gè)暫住在她家的病號(hào)，變成可以長(zhǎng)期留在她身邊的租客，等我從次臥搬到主臥，我又會(huì)從租客，變成這個(gè)家的男主人。
我未婚夫的名號(hào)也會(huì)得到官方認(rèn)證。
真期待那一天啊。
有了租客的名義，我也可以給這個(gè)家，增添更多屬于我們兩個(gè)人的，她不會(huì)拒絕的共同記憶。
我也可以開始我的下一步計(jì)劃。
此時(shí)此刻，云青竟然覺得，住進(jìn)陸教授家里，比前世達(dá)成某個(gè)商業(yè)目標(biāo)，取得某個(gè)成就，更讓他覺得開心，從剛才吃飯時(shí)在洗手間里，嘴角上揚(yáng)的弧度就能看得出來。
下一步我該怎么做呢？
云青瞇眼，視線落在次臥門口的那塊木牌上，上面是陸遙關(guān)門前翻過的那個(gè)面，現(xiàn)在她應(yīng)該在洗澡，待會(huì)她會(huì)出來拿兩罐啤酒，最后睡前還會(huì)再出來一次。
沒錯(cuò)，就是在睡前確定木牌是“幼兒班”那一面。
這些天云青已經(jīng)大概算準(zhǔn)，陸遙每次洗澡會(huì)用的時(shí)間，然后掐點(diǎn)在她出來前，把木牌翻過去。
看著那塊木牌。
講道理。
當(dāng)初云青在想到掛上木牌的時(shí)候，絕對(duì)沒有想到，那塊木牌還能有這么大的作用，不僅僅向陸教授強(qiáng)調(diào)了他們間的共同記憶，還能增加兩個(gè)人的互動(dòng)。
盡管這種互動(dòng)從來沒有放在臺(tái)面上，都是悄咪咪進(jìn)行。
只有兩個(gè)人知道。
但，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了云青的預(yù)料，那塊木牌會(huì)在反復(fù)的翻轉(zhuǎn)中變成兩個(gè)人的感情，一點(diǎn)一點(diǎn)，逐漸增多，以肉眼可見的速度增多。
陸教授不是年輕小女孩，相信什么一見鐘情，她會(huì)更相信日久生情。
那塊翻轉(zhuǎn)的木牌就是兩個(gè)人間不斷增加的感情。
這兩塊掛在門把手上的木牌會(huì)一直存在，現(xiàn)在是冬令營(yíng)和幼兒班，以后改改字跡，又能變成其他樣子。
這也是兩個(gè)人日常的情趣之一呀。
轉(zhuǎn)念。
云青想到木牌那出乎預(yù)料的效果，他余光一掃，看向陸遙經(jīng)常坐著的那個(gè)角落，木牌可以互動(dòng)，其他東西也可以互動(dòng)嘛。
互動(dòng)越來越多，感情越來越好。
這塊地毯陸遙當(dāng)初沒選好，質(zhì)感偏硬，每次坐上去的時(shí)候都不怎么舒服，云青看著那個(gè)角落，他想到另一個(gè)增加彼此互動(dòng)的方式。
陸教授一定會(huì)很樂意和他互動(dòng)。
嘿嘿嘿！
至于接下來的行動(dòng)計(jì)劃，依舊是當(dāng)初云青定下來的那三個(gè)方向，日常給她家的感覺，學(xué)校打造影響力，搭上老院長(zhǎng)坐上那張飯桌。
現(xiàn)在他已經(jīng)回到學(xué)校，不過還在軍訓(xùn)，很多計(jì)劃都沒辦法實(shí)施。
家的感覺。
云青想到軍訓(xùn)結(jié)束幾天后的中秋節(jié)，他需要給陸教授一個(gè)和往常中秋節(jié)都不一樣的節(jié)日，團(tuán)圓佳節(jié)，她也不會(huì)再是一個(gè)人過。
但這得到軍訓(xùn)結(jié)束后才開始考慮。
學(xué)校打造影響力。
云青想到許孟奇和曲郁潔，他倆都是大二，學(xué)校有那些活動(dòng)他們肯定一清二楚，曲郁潔好像還是學(xué)生會(huì)的，到時(shí)候可以通過她，報(bào)名參加活動(dòng)，釋放魅力。
“看來曲學(xué)姐這個(gè)vx是必須要加的，就算你高考的成績(jī)并不理想，但我也會(huì)加你?！?/p>
至于院長(zhǎng)那邊，還是得等到軍訓(xùn)結(jié)束以后。
軍訓(xùn)期間，很多事情施展不開。
所以后續(xù)這幾天，還是得繼續(xù)鞏固戰(zhàn)果，讓陸教授徹底熟悉我的存在，這次是以租客同住屋檐下的形式存在。
不鞏固不行??！
他總不能跑掉不去軍訓(xùn)吧？請(qǐng)假七天已經(jīng)很過分啦。
掐著時(shí)間，云青從沙發(fā)上起身，走到次臥門口，把那塊木牌翻個(gè)面，兩分鐘后，陸遙出來拿啤酒，等她回房間，木牌又被翻轉(zhuǎn)回來。
確定陸教授要到每天睡覺的點(diǎn)。
云青再翻，幾分鐘后果然看到主臥門口伸出來一只手，再次翻轉(zhuǎn)。
今天翻牌子大戰(zhàn)落幕。
明天醒了再翻，既然姐姐喜歡這一面，那這晚上就讓它停在這一面吧。
話說，姐姐手速開始變快啦！