隆興侯還是很大氣的，不僅沒(méi)有追回贈(zèng)禮的意思。
還告訴周元，若對(duì)地衍術(shù)有疑問(wèn)，可錄成文書傳送隆興侯府，他樂(lè)意指點(diǎn)后輩武藝。
雖然周元已經(jīng)將地衍術(shù)升到了滿級(jí)，但面對(duì)隆興侯的善意，還是要承情的。
因?yàn)檫@一封封書信表面走的答疑解惑，背地里大半都是人情往來(lái)。
只不過(guò)尹猛就比較憨憨了，一聽(tīng)此言，立刻跳出來(lái)道。
“父親不必如此麻煩，我也練了地衍術(shù)，可代你指導(dǎo)周兄。”
“你就算了吧，就你那點(diǎn)能耐還想指導(dǎo)新元榜魁，那還不如讓周元獨(dú)立習(xí)練。”
尹猛被自己父親否定后有些失落，等將隆興侯送走，又立刻振奮起來(lái)。
“走吧周兄，讓我為你講講地衍術(shù)，我雖天資有限，但對(duì)地衍術(shù)還是有些心得的。”
“如此便麻煩尹兄了。”
一眾勛貴子弟說(shuō)說(shuō)笑笑返回了臨時(shí)營(yíng)地，尹猛由于獲得了指導(dǎo)新元榜魁的機(jī)會(huì)，故作沉穩(wěn)淡然之態(tài)。
卻沒(méi)想到，僅僅過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，便形勢(shì)逆轉(zhuǎn)，成了周元教導(dǎo)、尹猛聽(tīng)講。
等他回過(guò)神后，心里越來(lái)越不是滋味，十分懊悔為何沒(méi)聽(tīng)自己父親的話。
“周兄大才，你輕易便能參透的問(wèn)題，我卻如榆木疙瘩般，怎么都不開(kāi)竅。”
“尹兄何出此言，每個(gè)人的才能不同，有人善戰(zhàn)、有人善學(xué)。
尹兄之才能多半在于實(shí)戰(zhàn)，因此才遜于研讀。”
“周兄知我，不是我自夸，我已成石骨川脈，身披重甲即可摧鋒陷陣。”
尹猛的能力確實(shí)不俗，在練氣之余，還能鍛體成石骨川脈，這天資即便不是上等，至少也是中上水平。
或許隆興侯的教導(dǎo)較為嚴(yán)厲，使他對(duì)自己的能力缺乏明確認(rèn)知。
在周元的刻意引導(dǎo)下，尹猛說(shuō)起了他的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，郁悶之情再次變?yōu)楹浪纯臁?/p>
“尹兄，我有一事不明，為何你要拿武技原本贈(zèng)于我。”
“我信太祝啊，他言我有石中隱玉格，是為石中之玉、早晚褪下石皮、成為寶玉。
所以我也信周兄的明珠出海格，光照陰霾、日日興盛，自然要拿出最好的東西早做投資。”
“你不怕禮單太薄，我不選你嗎？”
“不怕，周兄是明珠嘛，自然有高潔之志、撫照之德。”
尹猛的回答，使周元意識(shí)到了命理學(xué)說(shuō)的威力。
只要有一個(gè)可以論證的支點(diǎn)，命理學(xué)說(shuō)便能以獨(dú)特的命格讖言，改變?nèi)藢?duì)自我的看法。
“稟校尉，朝廷的冊(cè)封旨意到了。”
周元正與尹猛閑聊，羽林隨騎突然進(jìn)門通報(bào)。
接受旨意、更換官印是大事，周元這邊剛出門，其他的勛貴弟子也都聚了過(guò)來(lái)。
“恭喜周兄了，白身入營(yíng)天資顯，功勛卓著傳后世。”
“走，我等兄弟同去，日后若再有機(jī)會(huì)，我等兄弟同享。”
當(dāng)周元一行人前往竹鄉(xiāng)官道處迎接時(shí)，才發(fā)現(xiàn)來(lái)的不止宮內(nèi)侍，還有校事府的緹騎。
他們正從馬車上搬運(yùn)一份份文書，看樣子打算讓周元的探秘隊(duì)多看看書，早日再立功勛。
“竹鄉(xiāng)一夢(mèng)、千載之謎，靖安周元、慧眼破障。
此乃文脈之幸、武威之榮，史料千載、有序可尋，國(guó)史有錄、名入勛爵。
特加羽林都尉周元竹鄉(xiāng)縣子之爵，賜五鳳鴻鵠?裳、食邑兩百戶，晉羽林懷義校尉之職。”
“多謝陛下厚賜，臣周元必盡心竭力以報(bào)國(guó)恩。”
朝廷冊(cè)封的內(nèi)容，周元雖然早就知道了，但正式冊(cè)封時(shí)還是多出了一份待遇，那便是五鳳鴻鵠?裳。
在以五德鳳鳥為圖騰大魏，五鳳禮袍的賞賜，是高于朝廷任命的帝王親睞。
比如周元的老領(lǐng)導(dǎo)，懷州都督張舜的禮服便是五鳳鴻鵠?裳。
因此，這件禮袍雖然看著只是一件衣衫，但背后攜帶著不小的政治意義。
這種待遇使得一眾勛貴子弟雙眼放光，恨不能以身替之。
等周元更換完羽林軍印、收下竹鄉(xiāng)縣子印，并禮送宮內(nèi)侍回京后，一眾勛貴子弟便壓制不住的圍了上來(lái)。
“讓我看看，我還是第一見(jiàn)到同輩有五鳳鴻鵠?裳。”
“眾兄弟莫夸大其詞，與我等同輩的皇族少年不都有五鳳袍服嗎，算不得稀奇。”
“周兄到底年少，皇族宗子穿的是五鳳錦袍，是象征身份的正常衣物。
五鳳鴻鵠?裳卻是九卿少府御織院的產(chǎn)物，此袍織出便是靈物，有靜心安神之效。”
周元聞言打開(kāi)封箱一看，那件衣衫上確實(shí)有系統(tǒng)信息顯示，名字也是五鳳鴻鵠?裳。
“少府下屬的府院竟能煉制靈物寶器？”
“多新鮮，只要有材料，丹藥、符篆、寶器，少府九院皆能煉制。”
一眾勛貴子弟過(guò)了把手癮后，才放過(guò)那件五鳳鴻鵠?裳。
紛紛熱血沸騰的表示，盡快開(kāi)始探秘吧，他們一個(gè)刻也不想等了。
他們之所以如此急切，是因?yàn)槌酥茉猓粦?yīng)武者護(hù)衛(wèi)皆得了封賞。
特別是杜翊，他因?yàn)閰⑴c了秘境查尋工作，獲得了增俸賜禮的待遇，再積累上兩次估計(jì)也就能升職。
這速度可比他們正常任職快多了，弄不好一年就能升一級(jí)。
“眾兄弟既然如此熱切，便隨我來(lái)吧。”
當(dāng)周元帶領(lǐng)一眾勛貴子弟，進(jìn)入校事府新整理出的文案房時(shí)，校事府的緹騎皆不由心生感慨。
周校尉真是太勤勉了，這才剛領(lǐng)完旨意，便一刻不歇的趕來(lái)查驗(yàn)文案了。
“校尉大人，您要不稍作歇息，我們這邊還未準(zhǔn)備妥善。”
“等不了了，我這些兄弟報(bào)國(guó)之心無(wú)處釋放，只想早一步開(kāi)始探查秘境情報(bào)。”
一眾勛貴子弟無(wú)論如何也沒(méi)想到，探查秘境的第一步竟如此普通、又如此無(wú)趣。
奈何此時(shí)已經(jīng)由不得他們退縮，只能老老實(shí)實(shí)坐下，好好讀書查疑。
很快人多的好處便顯現(xiàn)了出來(lái)，不少奇聞異錄、民俗怪談被他們一一翻出歸類。
但這注定是一項(xiàng)充滿乏味與爭(zhēng)論的工作，直到夜晚降臨，他們也沒(méi)能選出一個(gè)漏洞較少的奇聞。
待用過(guò)晚飯后，眾人便不再忙碌，依次回房休息。
這本是十分正常的一天，但周元入睡沒(méi)多久，便做起了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
“叮，遭受地煞之術(shù)嫁夢(mèng)侵襲。”