男生們紛紛懵逼了。
他們連該怎么出拳都還沒想明白呢。
可柳依依竟然直接就提前完成了這場(chǎng)考試！
而且。
她那一拳下去，居然瞬間把那塊堅(jiān)硬無比的五玄石給干碎了！
碎得七零八落，灰塵飛揚(yáng)！
要知道這場(chǎng)考試的規(guī)則，僅僅只需要對(duì)五玄石的“裂紋程度”來進(jìn)行分?jǐn)?shù)評(píng)定而已。
而柳依依卻一拳就把五玄石給打成了一地碎石，一攤齏粉！
直接超出了這場(chǎng)考試的評(píng)分范圍！
這等力量。
這等對(duì)靈力的掌控能力。
簡(jiǎn)直強(qiáng)得太特么恐怖了！
“這尼瑪是人？”
“媽的，誰再跟我說柳依依同學(xué)是甜妹試試看呢？”
“這不削能玩？”
“我修的是假仙么？為什么明明是煉體專業(yè)，咱們二十多個(gè)大男人，居然比不過一個(gè)女生？”
“......”
眾人七嘴八舌地驚嘆了起來。
每個(gè)人都難以想象。
如果柳依依同學(xué)剛才那一拳打在自己身上，下場(chǎng)會(huì)有多可怕！
不久后。
煉體系的實(shí)踐檢驗(yàn)順利結(jié)束。
柳依依毫無懸念地拿下了這場(chǎng)考試的第一名，98分！
其次便是趙凱，考了95分。
而余下的學(xué)生們，分?jǐn)?shù)也都不低，全都在80分到92分之間！
對(duì)此，蘇銘很是滿意。
畢竟班上每個(gè)人都考了80分以上，這說明學(xué)生們“煉體”的基本功已經(jīng)非常扎實(shí)，甚至稱得上是優(yōu)秀了！
“看來我這四個(gè)多月以來的辛苦教學(xué)，沒有白費(fèi)。”
蘇銘欣慰地說。
......
上午十點(diǎn)。
煉丹系的實(shí)踐檢驗(yàn)正式開始。
煉丹系的實(shí)踐檢驗(yàn)內(nèi)容是——
在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，煉制出一顆能夠短暫提升修為實(shí)力的丹藥，藥效越好，副作用越小，分?jǐn)?shù)越高！
在蘇銘宣布完考試內(nèi)容之后。
煉丹系的少年少女們當(dāng)即便進(jìn)入狀態(tài)，全神貫注地開始構(gòu)思煉丹思路。
很快。
煉丹教室里的十一鼎煉丹爐，被少年少女們陸陸續(xù)續(xù)點(diǎn)燃。
每個(gè)人都無比認(rèn)真，有條不紊地開始煉制丹藥。
呼——！
轟隆——！
滋啦——！
由于每個(gè)人煉制丹藥的思路都不同。
因此煉丹爐里產(chǎn)生的反應(yīng)也都各不相同。
有人選擇用“雷”屬性靈力主導(dǎo)整個(gè)煉丹過程，因此丹爐內(nèi)外皆綻放著電弧，滋啦作響。
而有人卻選擇用“冰”屬性靈力煉丹，使得丹爐周遭溫度驟降，凝結(jié)出了冰霜，寒冷無比！
一時(shí)間。
煉丹教室里充斥著風(fēng)、火、水、冰、雷等靈力屬性顯化出來的術(shù)法。
整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)玄光四射，耀眼至極！
半個(gè)小時(shí)后。
少年少女們累得滿頭大汗，考試也到此結(jié)束。
對(duì)于這場(chǎng)考試，蘇銘依然很是欣慰。
因?yàn)闊挼は祵W(xué)生們的考試成績(jī)，全都在82分以上！
班上那位名叫“張曉璐”的女生，更是取得了97分的高分！
只因她煉制的丹藥，藥效實(shí)在太貼合這場(chǎng)考試的內(nèi)容了！
她所煉制的丹藥，不僅能短暫提升自身1.5倍的修為實(shí)力。
而且?guī)缀鯖]有副作用，完全稱得上“完美”二字！
至于余下的學(xué)生們......
煉制的丹藥藥效，最高只能提升自身1.3倍的修為實(shí)力，且副作用也相對(duì)比較明顯。
可盡管如此，他們煉制的丹藥也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了及格線，可以算得上是優(yōu)秀了！
......
下午。
依舊是大雪飄飄，寒風(fēng)呼嘯。
煉器系的實(shí)踐檢驗(yàn)內(nèi)容是——
在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，鍛造出任意一件兵器。
兵器越好用，越趁手，分?jǐn)?shù)越高！
蘇銘剛一宣布完考試內(nèi)容。
煉器教室里的8名煉器系男生，加上修仙科學(xué)系的唐小柔，便立即聚精會(huì)神了起來，紛紛開始構(gòu)思鍛造兵器的思路！
唐小柔由于其專業(yè)的特殊性，平時(shí)六門專業(yè)的專業(yè)課她都要上。
因此這次實(shí)踐檢驗(yàn)考試，她每一門專業(yè)的實(shí)踐檢驗(yàn)都要參加。
這場(chǎng)考試的內(nèi)容并不簡(jiǎn)單。
在短短兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，要鍛造出一件既好用又趁手的兵器。
可天下兵器種類繁多，到底哪一種才最好用，最趁手？
更何況。
這個(gè)命題的答案明顯還是因人而異的。
這一點(diǎn)。
讓在場(chǎng)的9位考生們糾結(jié)不已。
但留給他們思考的時(shí)間并不多。
十多分鐘的兵器外形設(shè)計(jì)，構(gòu)思靈力運(yùn)轉(zhuǎn)原理，9位考生們便爭(zhēng)先恐后地開始鍛造了起來。
熔原鐵、灌靈力、鑄靈鐵！
捶打、賦靈、開刃，鍛造完成！
短短兩句話便能概括的煉器過程。
但其中的困難和繁瑣，卻只有煉器修士本人才能切身體會(huì)到！
兩個(gè)小時(shí)后，考試結(jié)束。
在場(chǎng)的9位考生們，每個(gè)人都累得上氣不接下氣，身上更是汗如雨下！
考試結(jié)果令蘇銘很意外。
因?yàn)闊捚飨档膶W(xué)生們，每個(gè)人的煉器水平都非常高！
每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都在85以上！
其中分?jǐn)?shù)最高的是一個(gè)名叫張大牛的男生。
他鍛造的那柄九尺巨劍，凌空一揮，磅礴而熾烈的火焰便頃刻綻放，在空中斬出一道刺眼奪目的赤紅焰光。
威勢(shì)駭人，摧枯拉朽！
烈焰滾燙，令人望而生畏！
對(duì)此，蘇銘給出了96分的高分。
除此之外。
值得一提的是。
唐小柔鍛造出來的兵器，簡(jiǎn)直讓所有人都大跌眼鏡。
畢竟大家誰都沒想到。
唐小柔竟然會(huì)鍛造出一把手槍來！
沒錯(cuò)。
就是可以射出子彈的那種手槍！
與普通手槍不同的是。
唐小柔所鍛造的那把手槍，槍身是由靈鐵鑄造，比普通手槍更加結(jié)實(shí)耐用。
射出來的子彈由于蘊(yùn)含著靈力，速度和威力也比普通手槍大許多。
那把手槍趁手倒是趁手。
但其工作原理卻還是跟普通手槍一樣，是用手槍撞針撞擊子彈底火，利用火藥爆炸產(chǎn)生的動(dòng)能將彈頭射出。
而這跟修仙者的“煉器”基本就沒什么關(guān)系了。
盡管想法很好，但終究是跑偏了題。
折中下來，蘇銘只能給出85分。
這讓唐小柔在煉器系的實(shí)踐考核里，成了墊底的那一個(gè)。
只不過......
當(dāng)蘇銘把扣分的原因告訴唐小柔之后。
唐小柔非但沒有半點(diǎn)沮喪難過的表情，反而露出一副豁然開朗的樣子，激動(dòng)地向蘇銘道：
“謝謝蘇老師，我明白了！”
說罷，便急急忙忙地離開了考場(chǎng)。
蘇銘不知道唐小柔為什么那么激動(dòng)。
但他有預(yù)感。
對(duì)方恐怕又要搞出什么令他意想不到的東西來了......
......
下午三點(diǎn)半。
符箓系的實(shí)踐檢驗(yàn)正式開始。
考試內(nèi)容十分簡(jiǎn)單粗暴——
在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)繪制出一張“引雷符”，符箓所產(chǎn)生的威能越強(qiáng)，分?jǐn)?shù)越高！
蘇銘剛一宣布完考試規(guī)則。
操場(chǎng)上的少年少女們便頓時(shí)鎖緊了眉頭。
只因這場(chǎng)考試的內(nèi)容說難不難，說簡(jiǎn)單也絕對(duì)不簡(jiǎn)單！
眾所周知。
修仙者的符箓，是由符紙和符紋這兩個(gè)部分所構(gòu)成。
而符紋是一種蘊(yùn)含著天道法則，以及修仙者自身意志的特殊符號(hào)。
當(dāng)不同符紋，按照不同的方式組合在一張符紙之上時(shí)，便能產(chǎn)生千變?nèi)f化的玄妙道法！
但問題是......
引雷符作為一種最基礎(chǔ)的符箓之一，有成千上萬種符紋的組合方式，都能將其繪制出來。
可每一種“符紋組合方式”繪制出來的引雷符，威力也都不各不相同，甚至可以說是千差萬別。
所以。
令在場(chǎng)的符箓系考生們頭疼的便是——
選擇哪些符箓進(jìn)行組合，才能讓引雷符的威力最大化？
對(duì)于這個(gè)問題。
有的考生絞盡腦汁，不斷窮舉嘗試，耗費(fèi)了數(shù)十張符紙。
有的愁眉不展，愣在原地急得焦頭爛額，一直到考試結(jié)束前三分鐘，才催動(dòng)靈力開始畫符。
還有的從一開始就淡定自若，思路清晰、有條不紊地繪制著符箓。
很快。
半個(gè)小時(shí)過去了，考試結(jié)束。
蘇銘開始挨個(gè)對(duì)眾人所繪制的引雷符進(jìn)行評(píng)分。
結(jié)果是全班每個(gè)人的成績(jī)都在85分以上。
畢竟學(xué)生們所畫的引雷符確實(shí)都挺強(qiáng)的。
符箓一釋放，天空中便會(huì)瞬間降下一道刺眼奪目的白色閃電，掀起轟隆爆鳴，滋啦作響！
聲勢(shì)強(qiáng)悍得令人心驚膽戰(zhàn)！
沒錯(cuò)。
這便是符箓系考生們的平均水平。
至于成績(jī)靠前的，有周濤和佐川千櫻。
他們兩人的引雷符。
前者是引來了蘊(yùn)含著火屬性靈力的赤炎天雷。
后者是引來了散發(fā)著冰屬性靈力的寒霜萬鈞雷。
他們兩人的引雷符，威能比其余眾人強(qiáng)了三倍不止！
因此蘇銘給出了95分。
而本場(chǎng)考試表現(xiàn)最突出的......
還要數(shù)那個(gè)在開學(xué)那天便展現(xiàn)出“符箓天賦”的女生，陳心妍。
陳心妍所畫的引雷符，居然引來了綻放著冰、火、水、風(fēng)、木，這五種靈力屬性的“五行絳天雷”！
她的符箓一施放，竟引得天地動(dòng)搖，霎時(shí)間天昏地暗，漫天黑云。
緊接著。
一道龐大的五彩閃電自高天之上頃刻劈下，霎時(shí)間震天動(dòng)地、響徹云霄！
見此一幕。
同學(xué)們紛紛瞠目結(jié)舌，目瞪口呆。
哪怕是蘇銘也不得不在心中感慨：
“這陳心妍不愧是能夠憑空領(lǐng)悟雷霆道紋的人。”
“這樣的考試，根本難不倒她！”
因此對(duì)于陳心妍，蘇銘給出了98分的高分！
......
下午四點(diǎn)半。
最后一門修仙專業(yè)，陣法系的實(shí)踐檢驗(yàn)也開始了。
考生需要在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，布置出一道“聚靈陣”。
顧名思義，聚靈陣其實(shí)就是一種匯聚周遭靈氣的陣法。
成績(jī)?cè)u(píng)定的規(guī)則只有一條——
陣法匯聚的靈氣越濃郁，分?jǐn)?shù)越高！
隨著蘇銘宣布完考試內(nèi)容。
操場(chǎng)上的少年少女們立馬便認(rèn)真了起來。
但他們并沒有急著開始布置陣法。
而是紛紛陷入沉思，在腦海中開始構(gòu)思聚靈陣的“草圖”。
所謂陣法，其實(shí)是由多個(gè)陣紋組合而形成。
而不同的陣紋擁有著不同的力量，承載著不同的道與理。
當(dāng)它們以各式各樣的方式組合在一起，便能產(chǎn)生千千萬萬種無比玄妙的威能。
這，便是陣法能夠形成特定作用、特定功能的原理。
因此。
在布置陣法時(shí)，選擇什么樣的陣紋、進(jìn)行何種方式的組合，都會(huì)直接影響到陣法的強(qiáng)弱。
所以在布置陣法之前，必須要在腦海中深思熟慮，考慮再三！
這是每一位陣法修士都必備的基本素養(yǎng)！
兩個(gè)小時(shí)后。
少年少女們已然在操場(chǎng)上布置好了各自的聚靈陣。
蘇銘開始依次進(jìn)行評(píng)分。
結(jié)果仍然令他頗為滿意。
班上每個(gè)人布置的聚靈陣都挺不錯(cuò)的。
幾乎都能讓陣法之內(nèi)的靈氣，比外界濃郁1.5至3倍左右。
因此蘇銘給出的分?jǐn)?shù)很高，每個(gè)人都在86分以上！
其中成績(jī)拔尖的是謝流云。
他布置的聚靈陣，能讓陣內(nèi)靈氣濃郁5倍左右，效果顯著而超凡，哪怕是同班同學(xué)都對(duì)他贊不絕口！
蘇銘對(duì)此也是給出了96分的高分。
但......
他的分?jǐn)?shù)還不是最高的。
這場(chǎng)考試分?jǐn)?shù)最高的，實(shí)際上是一位名叫林慕雪的女生。
林慕雪所布置的聚靈陣，能夠讓陣內(nèi)靈氣比外界濃郁整整10倍！
陣法一啟動(dòng)，四面八方的靈氣瞬間化作無數(shù)縷白色氣絲，如同泄洪一般源源不斷地涌入陣法之中！
萬千縷白色氣絲更是掀起了一陣陣綿延不絕的威猛狂風(fēng)，呼嘯作響！
吹得人險(xiǎn)些站不穩(wěn)腳跟！
除此之外。
該陣法的結(jié)構(gòu)亦是精妙無比，分明只用了最常見的幾種陣紋和最簡(jiǎn)單的組合方式，但最后卻產(chǎn)生了比任何復(fù)雜陣法都要好的效果！
對(duì)此，饒是蘇銘也感到有些許驚訝。
他有些難以置信，那個(gè)陣法竟然是一個(gè)僅僅修煉了不到半年的人布置出來的！
對(duì)“陣法”的領(lǐng)悟這般深刻，一般來講就算是天賦異稟，也至少需要三年的時(shí)間才能做到！
“這個(gè)名叫林慕雪的女生，不愧是班上名列前茅的優(yōu)等生。”
“果然潛力非凡，不容小覷。”
“她的未來，恐怕前途不可限量啊......”
蘇銘嘴角微揚(yáng)，欣慰地笑著。
最后，鑒于林慕雪表現(xiàn)優(yōu)秀。
蘇銘毫不吝嗇，直接給出了滿分，100分！
沒錯(cuò)。
這場(chǎng)實(shí)踐檢驗(yàn)考試，林慕雪排名第一，是全校最高分！
至此。
六門修仙專業(yè)的實(shí)踐檢驗(yàn)，便是全都順利結(jié)束了。
明天。
就要進(jìn)行縹緲大學(xué)期末考試的最后一項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)戰(zhàn)考核了！
待到實(shí)戰(zhàn)考核結(jié)束。
這次期末成績(jī)的最終排名，便能徹底揭曉了！
也正因如此。
縹緲大學(xué)全體一百位少年少女們，此刻都變得激動(dòng)又緊張了起來。
“完蛋了，明天就要考實(shí)戰(zhàn)了！我要是倒霉，一開始就對(duì)上李哥怎么辦？”
“樂觀一點(diǎn)，你應(yīng)該這么想，你要是第一場(chǎng)就遇上劉芒那廢物，豈不是就等于直接晉級(jí)了？”
“臥槽，說得好像有點(diǎn)道理！”
“有道理個(gè)吊啊！史胖子，你特么一個(gè)煉丹系的，哪兒來的自信覺得可以打得過我啊？我好歹也是御劍系的好么？就你那筆樣，我不隨隨便便亂砍你？”
“哈哈哈，你還真覺得咱們煉丹系都是吃素的啊？行，既然你不服，那咱們明天考場(chǎng)上見真章！”
“你倆菜雞別耍嘴皮子了，有那功夫，不如實(shí)實(shí)在在多修煉！”
“說的沒錯(cuò)，明天就要考實(shí)戰(zhàn)了，有兄弟一起去操場(chǎng)嗎？咱們可以先切磋切磋，練練手！”
“我煉體系的，我跟你去！”
“我符箓系的，我也去！”
“走走走，大家伙都一起出去練練！”
“......”
男生們相繼前往操場(chǎng)，準(zhǔn)備提前對(duì)練切磋一番。
與此同時(shí)。
女生宿舍。
女生們此刻也都結(jié)伴前往各個(gè)修仙專業(yè)的教室，準(zhǔn)備再練一練自己不熟悉的法術(shù)神通。
而在前往教室的路上，她們是忍不住討論了起來。
“明天就要考實(shí)戰(zhàn)了，我好緊張?jiān)趺崔k！”
“比起緊張，我更想知道自己的實(shí)力究竟如何，能考到多少名？”
“說起排名，你們覺得這次考試誰會(huì)是第一名？”
“以目前的情況來看，第一名這個(gè)位置，恐怕不是李飛寒同學(xué)，就是林慕雪同學(xué)了！”
“跟我想的一樣，這次期末考試，肯定就是他們兩個(gè)爭(zhēng)第一了！”
“不會(huì)吧？陳心妍同學(xué)的符術(shù)也很強(qiáng)，我還挺看好她的。”
“這次期末考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，好期待第一名究竟會(huì)是誰！”
“......”
女生們紛紛閑聊了起來，心中期待不已。
與此同時(shí)，校長(zhǎng)辦公室里。
正在分析學(xué)生們考試成績(jī)的蘇銘，此刻亦是有些好奇——
這次期末考試的第一名，究竟會(huì)是誰呢？
御劍系的李飛寒？
陣法系的林慕雪？
符箓系的陳心妍？
煉體系的柳依依？
又或者是煉丹系的張曉璐，煉器系的張大牛？
說實(shí)話。
就連蘇銘都不敢斷定誰會(huì)是第一名。
畢竟他很清楚，這幾位學(xué)生都擁有著極強(qiáng)的潛力和天賦！
在各自的專業(yè)里都是實(shí)力拔尖的存在！
盡管前兩項(xiàng)考試，李飛寒和林慕雪分別取得了第一和第二名的成績(jī)。
但前兩項(xiàng)考試只占總成績(jī)的百分之五十。
剩下的百分之五十，全都在明天的實(shí)戰(zhàn)考核里。
簡(jiǎn)單來說。
明天的考試，分?jǐn)?shù)占比非常高。
因此即便是前兩項(xiàng)考試成績(jī)稍微差一些的學(xué)生，也有可能通過明天的考試逆天改命！
“看來明天的考試，會(huì)很精彩。”蘇銘淺淺一笑。
除此之外。
其實(shí)蘇銘現(xiàn)在更在意的是，明天期末考試的最終成績(jī)總算是能出來了。
他終于可以對(duì)學(xué)生們的綜合實(shí)力進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估了。
倘若評(píng)估通過。
那他便能毫無顧忌地在這個(gè)寒假，將縹緲大學(xué)的存在公布于眾了！
這件事，才是蘇銘現(xiàn)在最為期待的！