第二天，兩所小學(xué)之間的友誼賽現(xiàn)場，學(xué)生家長和附近居民紛紛來到現(xiàn)場觀戰(zhàn)。
看臺上，坐了不少人，其中就有古蘭朵和父親。
吐爾遜今天穿了件洗得發(fā)白的淺灰色夾克，里面是熨帖的立領(lǐng)襯衫，頭上戴著他那頂深色的繡花小帽，顯得格外正式，坐在女兒的身邊一起觀賽。
“阿爸，您看那個穿10號球服，個子最高的就是艾尼瓦爾。我跟您提過的，小家伙跑起來像小馬駒。”古蘭朵湊近父親，壓低聲音介紹。
吐爾遜順著女兒指的方向看去，眼神銳利地掃過那個男孩的熱身動作。
“拉伸、折返跑、有球練習(xí)。小家伙不錯，有模有樣的！”
“您看，那個穿9號球服，扎個小辮子的是阿孜古麗，球感特別好，也是個好苗子。還有那個守門員，看著有點胖乎乎的，但是他的反應(yīng)特別快，就是下地撲救有時候會猶豫。”
吐爾遜聽得認真，目光隨著古蘭朵的介紹，逐一鎖定那些小小的身影。
“朵朵，你看那個7號球員，他的重心低，變向應(yīng)該挺快的。對面那個高個后衛(wèi)轉(zhuǎn)身慢，可以多打他身后。”
古蘭朵有些驚訝地看了父親一眼：“阿爸，厲害啊！”
“一般一般，阿爸隨便說的。”吐爾遜被夸得有點兒不好意思。
“阿爸，您說得一針見血，7號帕爾哈提確實是隊里的小泥鰍，他的盤帶好，就是身體對抗差。平時訓(xùn)練時也強調(diào)過利用他的靈活性，阿爸，您看得真準(zhǔn)。”
裁判哨響，比賽開始。
一開始，雙方都踢得有些緊，失誤偏多。
古蘭朵學(xué)校這邊，孩子們似乎有點放不開，傳球頗為謹(jǐn)慎，跑位也有些猶豫。
對方學(xué)校顯然也是有備而來，身體對抗更積極，幾次搶斷后打出快速反擊，一時間紅色隊服這邊門前風(fēng)聲鶴唳。
看臺上的家長開始有些躁動，古蘭朵也忍不住握緊了拳頭，身體微微前傾。她瞥見父親吐爾遜的眉頭也蹙了起來，嘴唇抿成一條直線，那雙總是沉穩(wěn)地握著刻刀的手，此刻無意識地抓緊了自己的膝蓋。
“壓出去！別縮著！”
古蘭朵終于忍不住，朝著場內(nèi)喊了一聲，聲音不算太大，但足夠清晰。她是教練，不能過多干擾比賽，但必要的提醒必須有。
場上的小球員們聽到了，艾尼瓦爾率先響應(yīng)，他開始更大聲地呼喊隊友，示意陣型前提。阿孜古麗也嘗試更多回撤接應(yīng)，而不是一味等待前鋒線喂球。然而，壓力之下，一次后場傳球失誤，被對方前鋒截獲，單刀赴會，面對出擊稍顯冒失的帕爾哈提，冷靜推射遠角。
0:1。
看臺上對方學(xué)校的支持者發(fā)出歡呼。
紅色這邊一片嘆息，有些家長開始搖頭。帕爾哈提從地上爬起來，懊惱地捶了一下草皮。
吐爾遜忽然對古蘭朵說：“告訴那個守門員，剛才那球，他出擊時機是對的，方向判斷也沒大錯，是對手射得巧。讓他心態(tài)別垮，后面還有的是機會。后衛(wèi)線，互相喊起來，別悶著。”
古蘭朵眼睛一亮。
父親這話，不是技術(shù)指導(dǎo)，而是心理按摩和士氣提振，恰恰是孩子們現(xiàn)在最需要的。
她立刻趁著一個死球機會，走到場邊，把帕爾哈提和兩個后衛(wèi)叫過來。
“丟一個球而已！打起精神！互相提醒，喊出來！艾尼瓦爾！帶著大家壓上去！阿孜古麗！多穿插跑動，別站著等球！”
瞬間，孩子們骨子里不服輸?shù)膭艃荷蟻砹恕Ｖ匦麻_球后，紅色隊服的小球員們眼神不一樣了。剛才的沮喪和緊張，被一種更純粹的、帶著狠勁的專注取代。
艾尼瓦爾開始像小馬駒一樣，不惜體力地奔跑、逼搶。他個子高，腿長，一旦沖起來，對方后衛(wèi)確實有些吃力。
一次中場斷球后，他根本沒有猶豫，抬頭看了一眼，就直接一腳斜長傳，找到了突然啟動前插的阿孜古麗。
這球傳得有些大，但阿孜古麗咬著牙，拼命追了上去，在球即將出底線的一剎那，勉強將球勾回了禁區(qū)前沿。
機會并不好，球又高又飄。這時，對方的防守隊員已經(jīng)圍攏過來。
誰也沒想到，帕爾哈提像一道紅色的影子，不知從哪里鉆了出來。
直接迎著下落的球，不等它落地，側(cè)身就是一個凌空掃射。
“砰！”一聲悶響。
球像出膛的炮彈，劃出一道低平的軌跡，直竄球門左下角。
對方門將完全沒反應(yīng)過來。
1:1！
“漂亮！！！好球！！！”古蘭朵直接從座位上蹦了起來，用力揮拳。
吐爾遜也被這個突如其來的進球驚得身體一震，“厲害啊！可以啊！這娃娃真敢打！”
這個進球，徹底點燃了紅色隊服這邊的士氣。孩子們眼睛里的光，不再是迷茫或緊張，而是一種被激發(fā)出來的、帶著狼性的兇狠和渴望。
古蘭朵在一旁大喊：“對！盯緊目標(biāo)、協(xié)同作戰(zhàn)、不畏對抗、死咬不放！”
吐爾遜已經(jīng)完全沉浸進去了，目光如鷹隼般追逐著皮球和每一個小球員的跑位。他會不自覺地跟著球的轉(zhuǎn)移輕微晃動身體，會在一次成功的防守后，從鼻腔里發(fā)出一聲滿意的輕哼，會在錯失良機時，惋惜地咂一下嘴。偶爾會忍不住低聲點評：“這球該傳左邊空檔！那個中衛(wèi)補位慢了半拍……”
古蘭朵聽著父親的低語，心里涌動著難以言喻的溫暖和共鳴。
父親的點評，往往和她內(nèi)心的判斷不謀而合，那種血脈相連的默契和對足球共同的理解，在這個陽光熾烈的看臺上，無聲地流淌著。
下半場，比賽進入白熱化。
對方也加強了逼搶，身體對抗更加激烈。
僵持到比賽最后五分鐘，紅色隊服獲得了一個前場右側(cè)的任意球，距離球門大約二十五米，角度有些偏。
這可能是最后的機會，孩子們看向場邊的古蘭朵。
古蘭朵心中閃過幾個人選，父親忽然在她耳邊低聲說：“讓那個10號來！他腳頭硬，今天狀態(tài)很好。不用追求角度，就往禁區(qū)里人多的地方吊，找后點，制造混亂。咱們那個高個中衛(wèi)，已經(jīng)悄悄上去了。”
古蘭朵瞬間明白了父親的意圖，利用艾尼瓦爾的力量和對方門將對高空球的可能猶豫，打一個戰(zhàn)術(shù)配合，賭二點球的機會。她立刻向場內(nèi)做出手勢，指定艾尼瓦爾主罰，并用力指了指后點。
艾尼瓦爾深吸一口氣，后退了幾步，助跑，擺腿。
“嘭！”的一聲，球又高又飄，速度很快，劃過一道弧線，直奔禁區(qū)后點。
果然如吐爾遜所料，對方門將出擊有些猶豫，球越過他的指尖。
后點一片混亂，人仰馬翻。
在一片紅色和對方白色球衣交織中，只見一個紅色身影猛地向前一沖，幾乎是整個人把自己“扔”了出去，用胸口將彈地而起的球狠狠撞向了球門！
球進了！在比賽即將結(jié)束的讀秒階段！
進球的是那個之前被吐爾遜點名的高個中衛(wèi)，買買提艾力。他進球后，自己都愣住了，隨即被狂喜的隊友們撲倒在地，疊起了羅漢。
2:1！逆轉(zhuǎn)！
看臺上瞬間沸騰了！紅色的支持者們歡呼雀躍著！
古蘭朵激動地跳了起來，和父親吐爾遜緊緊擁抱了一下。
終場哨響。
紅色隊服的小英雄們雖已筋疲力盡，卻很有風(fēng)度的和對方小朋友們握手。
古蘭朵和吐爾遜走下看臺，來到孩子們中間。孩子們圍著她，七嘴八舌地說著比賽中的細節(jié)，興奮之情溢于言表。
古蘭朵一個個表揚過去，指出他們的閃光點，也提醒可以改進的地方。
吐爾遜站在稍遠處，靜靜地看著，目光掃過每一個汗津津的小臉蛋。
艾尼瓦爾跑過來對吐爾遜說：“爺爺，我們老師說，您以前踢球可厲害了！”
吐爾遜愣了一下，看著眼前這個氣喘吁吁，眼神明亮的少年，仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
他伸出手，摸了摸艾尼瓦爾的頭：“你今天跑得也很好，像個隊長的樣子！很有擔(dān)當(dāng)！值得表揚！”
這句話讓艾尼瓦爾的臉一下子漲得更紅了，挺起了胸膛。
回去的路上，古蘭朵還沉浸在比賽的興奮中。
“阿爸，您今天是我們球隊的秘密軍師。最后那個任意球戰(zhàn)術(shù)，簡直絕了。”
“不是我戰(zhàn)術(shù)好，是那些娃娃自己爭氣。落后了沒泄氣，被撞倒了爬起來，最后時刻還敢把自己‘扔’出去拼！朵朵，他們身上這股子勁兒，最難得。都是好苗子，你一定要好好培養(yǎng)他們。”
“阿爸，您放心，我會的！”
“千千萬萬的娃娃都這樣，咱們國足就有希望了。少年強，則國強。”
“嗯！少年強，則國強！”古蘭朵重重地點了點頭，親昵地挽住了父親的胳膊。